Stat & Styring
Joel Ystebø svarer 
Kjersti StensengHvordan følger statsråden opp Likeverdsreformen og støtte til folkehøgskole for unge med funksjonsvariasjoner?
Albot, Altingets robot«Statsråden svarer» er robotgenerert innhold som opprettes automatisk med data fra Stortingets base over de spørsmål som stilles av stortingsrepresentanter og besvares av regjeringens statsråder. Overskriftene er skrevet av Altinget. Altinget tar forbehold om feil i innholdet.
Hvordan følger arbeids- og inkluderingsministeren opp Likeverdsreformen og Stortingets forutsetning om støtte til folkehøgskoleopphold for unge med funksjonsvariasjoner, og vil statsråden ta initiativ til å sikre at NAVs praksis ved behandling av søknader for skoleåret 2026–2027 er i samsvar med reformens intensjoner og Stortingets vedtak?
I Meld. St. 25 (2020–2021) Likeverdsreformen slår regjeringen fast at opphold på folkehøgskole kan være et viktig og utviklende tilbud for unge med utviklingshemming. På side 59 heter det blant annet at folketrygden gir støtte til ekstrakostnader til et slikt opphold i ett år, med mulighet for forlengelse i enkelte tilfeller. Det vises også til at dersom hjemkommunen ikke kan tilby et bedre alternativ, vil videre støtte til skolegang ved folkehøgskole kunne være et godt tilbud.Stortinget har sluttet seg til disse føringene gjennom behandlingen av Likeverdsreformen. Samtidig mottas det nå bekymringsmeldinger om at flere unge med funksjonsvariasjoner enn tidligere får avslag fra NAV på sine søknader om støtte til folkehøgskoleopphold for skoleåret 2026–2027. Dette kan tyde på en praksis som ikke er i tråd med intensjonene bak reformen og Stortingets vedtak.
Folkehøgskole kan for mange unge med funksjonsvariasjoner være avgjørende for utvikling av selvstendighet, sosial kompetanse og overgang til et mer selvstendig voksenliv. En mer restriktiv praksis kan derfor få store konsekvenser for den enkeltes muligheter og for likeverd i utdanning og livsmestring.
Jeg er enig i at støtte til folkehøgskoleopphold for unge med funksjonsvariasjoner er viktig. Jeg avgrenser mitt svar til det ansvaret Arbeids- og velferdsetaten har i den forbindelse. Etter § 6 i Forskrift om stønad til hjelpemidler mv til bedring av funksjons¬evnen i arbeidslivet og i dagliglivet og til ombygging av maskiner på arbeidsplassen, skal et slikt opphold være nødvendig og hensiktsmessig. I rundskrivet til folketrygdloven § 10-7 første ledd bokstavene a, c og d samt annet og tredje ledd spesifiseres det at dersom man kan få den samme typen opplæring i dagliglivets aktiviteter (ADL-ferdigheter) i hjem¬kommunen, gis det ikke samtidig stønad til slik opplæring på folkehøgskole. Dersom man oppfyller kravene til støtteordningen til folkehøgskole, får man som hovedregel støtte i ett år, men i enkelte tilfeller kan søkere få innvilget tilskudd til et andre år dersom det første året ikke ble gjennomført som forventet.
Det er ikke gjort noen endringer i praktiseringen av ordningen. Ifølge informasjon jeg har fått fra Arbeids- og velferdsdirektoratet har tallene på innvilgelse og avslag for denne ordningen ligget ganske stabilt, med unntak av årene rundt Covid-pandemien. Arbeids- og velferds-etaten mottar fortsatt søknader og vil gjøre dette frem til skolestart. Det er derfor for tidlig å si hvordan tallene for skoleåret 2026/2027 vil bli.
