Får 12 millioner for å forske på skjerm i skolen

Forsker Kari Vea Salvanes ved Institutt for samfunnsforskning har fått tildelt 12 millioner kroner for å forske blant annet på hvordan skjermbruk i skolen påvirker barns psykiske helse og skoleprestasjoner. 

Midlene kommer fra Forskningsrådets ordning for banebrytende forskning (FRIPRIO).

– Det å få finansiert et prosjekt av FRIPRO-midler er en fantastisk mulighet å forfølge egne – fritt valgte – forskningsideer i årene framover. Samtidig gir det gode muligheter til å samarbeide med forskere i andre land, noe som oftest ikke er tilfellet på oppdragsprosjekter, sier Salvanes til Altinget. 

Vil se om digitalisering gjør barna syke

I prosjektet skal hun se på hva som påvirker barn og unge på skolebenken.

– Utgangspunktet er at det over tid har vært en vekst i andelen barn og unge som rapporterer om psykiske helseplager, uten at forskningen så langt har kunnet gi klare svar på årsakene til dette, sier Salvanes til Altinget. 

Hun mener det kan være en sammenheng mellom dette og store samfunnsendringer som digitalisering og økt vektlegging av akademiske ferdigheter. 

Skal undersøke Ipad i skolen

Salvanes og kollegaene skal se på hvordan utrullingen av Ipad i skolen påvirket elevene. 

– Til tross for den utstrakte bruken av  digitale hjelpemidler i skolen, mangler vi fortsatt kunnskap om konsekvensene dette har hatt for elevene. 

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun er svært glad for forskningsprosjektet. Hun har lenge jobbet for å redusere skjermbruken i skolen.

– En av våre viktigste oppgaver som samfunn er at barn og unge trives på skolen og opplever læring og mestring. Mange er bekymret for hvordan skjermbruk påvirker barna. Mer og oppdatert kunnskap om dette er viktig for at vi skal kunne innrette skolehverdagen på en måte som gir trivsel og læring.

Prosjektet starter opp i 2026 og skal vare til 2030.